(抗擊新冠肺炎)停課不停學(xué) 海外華文學(xué)?！霸贫恕遍_(kāi)課忙

中新社北京3月13日電 (馬秀秀)老師們通過(guò)電腦授課、孩子們借助網(wǎng)絡(luò)練習(xí)……新冠肺炎疫情影響下，許多海外華文學(xué)校為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，紛紛開(kāi)啟“云”課程模式。

半個(gè)多月以來(lái)，迪拜“你好教育”每天都在上演“主播”與“粉絲”的有愛(ài)學(xué)習(xí)生活。通過(guò)線上直播教學(xué)，老師們守在電腦或手機(jī)旁，為學(xué)生們答疑解惑。

“你好教育”的白老師介紹，為做好線上直播，老師們可謂使出了渾身解數(shù)：設(shè)備不齊全，有的老師用書(shū)本、筆筒、牛奶箱等做支架；設(shè)備位置低，有的老師半蹲身體和同學(xué)們交流；還有的老師精心布置直播背景，以營(yíng)造良好的網(wǎng)課體驗(yàn)……

“雖然是線上開(kāi)課，但學(xué)生們?nèi)哉笪Ｗ?guī)矩地舉手回答問(wèn)題?！卑桌蠋熣f(shuō)，許多家長(zhǎng)也加入到線上直播教學(xué)中，積極配合老師們的要求，“一場(chǎng)疫情反而拉近了老師、家長(zhǎng)及孩子們之間的距離?！?/p>

隨著疫情發(fā)展趨于嚴(yán)峻，法國(guó)小熊貓學(xué)校也積極試水網(wǎng)絡(luò)授課。

征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、引導(dǎo)家長(zhǎng)下載網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，據(jù)小熊貓學(xué)校校長(zhǎng)羅堅(jiān)介紹，全校29個(gè)教學(xué)班級(jí)中有23個(gè)采取了網(wǎng)課教學(xué)，由北京四中網(wǎng)校的名師和對(duì)外漢語(yǔ)教師根據(jù)各班所學(xué)課程內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行小班授課。

“孩子們?cè)诰W(wǎng)上見(jiàn)到自己的小伙伴，都感覺(jué)很興奮。”羅堅(jiān)說(shuō)，課程中，老師們也會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給孩子們傳遞小獎(jiǎng)杯等獎(jiǎng)勵(lì)，這大大帶動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)網(wǎng)課的興趣。

為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，各班班主任也會(huì)在微信群里根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置、指導(dǎo)作業(yè)?！半p師配合的網(wǎng)課教學(xué)給學(xué)生們學(xué)習(xí)中文帶來(lái)不一樣的感受和樂(lè)趣?！?/p>

因疫情發(fā)展而全面停課后，意大利中意學(xué)校先是推出了微課堂公益講堂，看到學(xué)生們學(xué)習(xí)勁頭較足，學(xué)校又決定推出直播課。目前已經(jīng)進(jìn)行完課堂測(cè)試，將于周六正式開(kāi)課。

學(xué)校校長(zhǎng)傅文武說(shuō)，近年來(lái)學(xué)校和中國(guó)華文教育基金會(huì)合作，參加了諸多網(wǎng)課形式的培訓(xùn)，“所以學(xué)生和老師們對(duì)網(wǎng)課并不陌生?！?/p>

但他表示，網(wǎng)上教學(xué)和實(shí)地教學(xué)畢竟存在著很多差異，合理分配課時(shí)、增強(qiáng)直播課的課堂魅力是目前要解決的重點(diǎn)，“希望這種上課形式能夠讓華校渡過(guò)這段特殊的時(shí)日?！?/p>

目前，西班牙博思語(yǔ)言學(xué)校也正籌劃開(kāi)設(shè)網(wǎng)課。校長(zhǎng)潘麗麗介紹，為了更好地開(kāi)展云端授課，學(xué)校前段時(shí)間做了內(nèi)部調(diào)研，以征求家長(zhǎng)和學(xué)生們的意見(jiàn)。

由于學(xué)校涵蓋幼兒至中學(xué)階段，開(kāi)設(shè)網(wǎng)課也面臨一些阻礙。“如果孩子們年齡太小，就需要有家長(zhǎng)陪同學(xué)習(xí)?！迸他慃愄寡?，但因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都在上班，所以需要協(xié)同家長(zhǎng)們的配合。

雖然學(xué)校是首次嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但老師們對(duì)此并不陌生，“之前線下上課時(shí)，老師們也融入了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)理念，因此問(wèn)題不大?！?/p>

“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以解決時(shí)間、空間問(wèn)題，這在大數(shù)據(jù)時(shí)代是大勢(shì)所趨。”羅堅(jiān)說(shuō)，疫情時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)的便捷更加凸顯了出來(lái)。雖然互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)在海外華校全面推廣尚具有一定難度，但越來(lái)越多的地方正開(kāi)始作出嘗試，“看好這種教學(xué)模式的前景?！?完)